1﹒思维训练是终生学习过程

　　神经科护士的思维训练是一个长期、不断的学习过程。临床护理中的问题如看问题常常只看局部、眼前，大都与护士思维方式的主观片面有着密切联系。因为护理内容已从单一的生活型转化到多元文化型；护理内容在改变，患者需求在发生变化。护理每天有推论、每天有创新，适应改变，提高自身，为患者更好地服务，故护士必须终生学习。同时要不断地补充新信息、新知识，并在实际中不断寻求解决问题的办法。

　　2﹒善于把感官提升到理性认识

　　护士通过感官直观地获取信息，如患者的语言交流、体态举止、体检、辅助检查中的异常项目，通过理性思考由浅入深、由表及里、去伪存真，对每一个现象、每一个问题、每一个信息不断地问一个为什么？对临床资料进行分析，找出患者的健康问题，并作出正确判断。

　　3﹒护理过程中要把握整体观

　　神经科护士在工作中要运用整体护理观，认识到患者是一个多系统、多层次的整体，不同的个体又有不同的生理、心理、社会、精神文化背景，随着内、外环境的变化不断地进行调整、改变，以适应维持生命和满足各种生存质量的需要。现代护理实践强调护士在具有精辟护理技术和知识的同时，还需具备善于处理伦理、社会、心理问题等能力。“以人为本”是护理的精髓，护理程序体现了护理学科的独立性、专一性，是护士解决问题的思维方式。为了准确地评估患者和计划有效的护理行动，护士需要批判性思维的技巧。